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小学教学设计

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期刊级别

省级期刊

出版周期

旬刊

出版地区

山西

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简介

《小学教学设计》创刊于2000年,由山西省教育厅主办,山西省教育厅主管,是国内初等教育兼具学术深度与实践导向的重要刊物。

  • 常设课堂教学设计、语文教例评析、语文一课多式教例、语文、优秀课例片段举隅等特色栏目。
  • 涵盖文化科学、理学、自然科学总论、天文地球等多个一级学科。
  • 已收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)等学术数据库。
主编:

张启航

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期刊信息

非官网,仅提供咨询

期刊影响因子 0.05
年发文量 0
期刊他引率 0
平均引文率
国际刊号 1009-2544
国内刊号 14-1240/G4
出版地区 山西
语言 中文

参考文献

小学教学设计主要引证文献期刊

《考试周刊》 《课程教育研究》 《中国科教创新导刊》 《进展》 《科学咨询》 《名师在线》 《数码设计》 《才智》 《时代教育》 《教师》

投稿与订阅

《小学教学设计》由山西省教育厅主办,国内统一刊号 14-1240/G4、国际标准刊号 1009-2544,重点刊发初等教育领域研究成果。为规范投稿流程,现将相关注意事项说明如下:

(1)所有作者的姓名、单位及科室名称、城市、邮政编码、第一作者与通信作者电子邮箱及联系电话。 (2)收到稿件后会尽快回复,一个月内不得将为本刊撰写的稿件投给其他媒体,来稿一律不退,请作者自留底稿。 (3)摘要:应不加评论和补充解释,简明确切地陈述文章重要内容,以 300 字左右为宜,用第三人称书写。 (4)来稿的注释均为脚注形式,每页单独编码。其他格式要求及注意事项可参照本刊注释体例,对于具有较高...

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